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                啃下古文“硬骨头”
                2019-09-11 09:57:48    《澳门游戏报》
                  QQ截图20190911095954.png
                  我们学校有诵读经典的 活动。老师要㊣ 我们三年级诵读 《千字文》,我常常理解不↓了 句子的意思,读着读着①就读不 下去了。再翻看家里书架上的 《论语》《古文观止》,更没 法看下去,这些古文对于我来 说就Ψ像一块难啃的硬骨头。我 们为什么要读古文?怎么读才 能〖读下去呢?
                  
                  安徽省合肥市芙∩蓉小学 三(1)中队 李璨然
                  

                  小学阶段要求诵读的 古文通常是☆针对我们这一 年龄段的理解力和接受力 精选出〖来的,其中蕴藏着中 华ω 民族传统文化精粹和智慧。习读古文,可以让我们一 窥中华民族的灿烂文明,博 古观今,使我们的心胸更加 坦荡,视野更加开阔,头脑 更具智慧,观点更」富哲理, 文章更有诗意,培养家国情 怀,增强文化自信ω。
                  
                  三年级习读古文,求精 不求多,读懂最重要。就像 想跑须先学会走路一样, 我们可以先了解作者生平 事迹和当时的历史背景,以 此为辅助,从易懂的句段 开始,边习读边对照译本 理解、揣摩古文字词句中 描述的情境与含义。不急 不躁,循序渐进,等有了一
                  
                  定古文知识和阅读方法的 积累之后,再试着去阅≡读 书架上的《论语》《古文观 止》。多多阅读,多多思考, 不懂就问,相信你一定能啃 下这块古文“硬骨头”。
                  
                  湖南省特级教师 杨振辉

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